Dé vervolgcursus voor taaldocenten die al met TPRS / CI lesgeven
Heb je de Basiscursus gevolgd en begin je de basistechnieken van lesgeven met communicatieve, begrijpelijke input al aardig onder de knie te krijgen? Merk je dat talenonderwijs dat zich richt op natuurlijke taalverwerving bij je past, en wil je graag het hele pakket aan CI-basisvaardigheden in je zak hebben? Dan biedt deze cursus wat jij nodig hebt.
​
Alle cursussen en workshops van Dynamic Language Learning gaan uit van het principe dat boeiende begrijpelijke communicatie de basis vormt voor alle taalverwerving. Ook lezen en grammatica worden vanuit dit principe aangeboden.
​
Tijdens de eerste dag leer je hoe je korte en langere leesteksten interactief kunt lezen met de klas. Door activiteiten voorafgaand aan het lezen, tijdens het lezen en na afloop van het lezen kun je de interesse prikkelen, zorgen dat alle leerlingen de tekst helemaal begrijpen en hen (delen van) de tekst meerdere malen laten lezen. Ook bij lezen geldt namelijk dat herhaling de taalverwerving een stevige impuls geeft.
Ook bieden veel van deze activiteiten je de gelegenheid om weer meer mondelinge input te geven.
De tweede dag geeft je drie manieren om grammatica op een breinvriendelijke, actieve manier aan bod te laten komen: beweging, visuele aanwijzingen en ultrakorte mondelinge uitleg en vraagstelling. Door middel van deze technieken laat je de leerlingen zowel bewust als onbewust steeds weer even focussen op grammaticale elementen in de tekst.​
Ons cursusaanbod is geschikt voor docenten Moderne Vreemde Talen (MVT), docenten Nederlands als tweede taal (Nt2) die werkzaam zijn in het basis-, middelbaar en volwassenenonderwijs. ​Met onze cursussen leg je een stevige basis voor effectief lesgeven met begrijpelijke input- en interactiemethodieken. Deze kun je te zijner tijd naar wens aanvullen met workshops over verschillende lesactiviteiten die passen binnen de begrijpelijke-inputfilosofie.​
​